El Ajedrez en la Escuela.
Han habido diversos intentos de introducir el ajedrez en la escuela, entre las últimas las propuestas por el Parlamento Europeo.
- mejora la integración y lucha contra la discriminación
- mejora su concentración, paciencia y persistencia
- puede ayudarles a desarrollar el sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones
- enseña y refuerza valores tales como la determinación, la motivación y la deportividad
Por tanto, si son muchos los que coinciden con estas premisas ¿porqué no se ha llevado a cabo?
Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de La Laguna, comprobó como un grupo de alumnos que practicaba regularmente ajedrez presentaba una mejora de las competencias cognitivas. "Tras un año de práctica regular de esta actividad el alumnado logra mejorar su rendimiento en pruebas que demandan habilidades cognitivas de atención y resistencia a la distracción, organización perceptiva, rapidez, planeamiento y previsión" y "no sólo mejora las capacidades cognitivas, sino que influye en el desarrollo sociopersonal y moldea la capacidad de afrontamiento y resolución de problemas de los niños y adolescentes que lo practican".
Para Leontxo García, periodista especializado en ajedrez que también ha entrenado niños y formado a profesores, lo tiene claro: “El ajedrez desarrolla veinticinco cualidades: memoria, concentración, razonamiento lógico, pensamiento científico, autocrítica, responsabilidad personal, motivación, autoestima, planificación, previsión de consecuencias, capacidad de cálculo, imaginación, creatividad, paciencia, disciplina, tenacidad, atención a varias cosas a la vez, cálculo de riesgos, deportividad, sangre fría, cumplimiento de las reglas, respeto al adversario, visión espacial, combatividad y deseo de aprender”.
Téngalo en cuenta si desea que sus hijos potencien algunas de estas habilidades, porque la diversión y el ocio no están reñidas con el conocimiento.
Téngalo en cuenta si desea que sus hijos potencien algunas de estas habilidades, porque la diversión y el ocio no están reñidas con el conocimiento.
Fuente: Xataca
